K významu humanitního vzdělávání : pohled středoškolských učitelů v meziválečném Československu = The importance of humanities education : the perspective of secondary school teachers in interwar Czechoslovakia

autoři Dana Kasperová a Tomáš Kasper, který otiskl časopis Historia scholastica : mezinárodní časopis pro dějiny výchovy a vzdělávání : international review for history of education, roč. 9, č. 2 (2023), s. 301-317.

Popsány jsou názory učitelů středních škol (např. Otakara Kádnera (1870-1936) či Otokara Chlupa (1875-1965)) v meziválečné Československé republice na roli a význam humanitního vzdělávání, a to na základě analýzy hlavních periodik pro oblast středního vzdělávání (časopis Střední škola, Věstník československých profesorů či Školské reformy) vydaných v letech 1918-1938.