Srovnání koncepce finanční gramotnosti ČR a vybraných států USA = Comparison of the financial literacy concept of the Czech Republic and selected states of U.S.

autor Karel Ševčík, který otiskl časopis Pedagogická orientace, roč. 31, č. 1 (2021), s. 97-122. 

Autor analyzuje a srovnává standardy finanční gramotnosti, které představují stěžejní dokumenty pro finanční vzdělávání v České republice a ve vybraných státech USA (Utah, Virginie, Tennessee). Výsledky srovnání ukazují na nedostatečnou obsáhlost a návodnost standardů finanční gramotnosti v Česku, stejně jako je u nich kladen nižší důraz na témata týkající se povolání a makroekonomických poznatků.