Domácí úkoly v australském pojetí

autor Zuzana Tascas, který otiskl časopis Týdeník školství, roč. 31, č. 25-26 (2023), s. 13.

Článek se zabývá zadáváním domácích úkolů na základních školách v Austrálii. Děti mají průměrně jeden úkol týdně, který se většinou týká procvičení již probrané látky. Australští učitelé se domnívají, že domácí úkoly mají jen velmi malý vliv na vzdělávací výsledky. Autorka textu se zamýšlí nad smyslem a účelem domácích úkolů.