Budou psát slohovky roboti? : výzvy a nástrahy umělé inteligence ve školství

autor Sabrina Karasová, který otiskl časopis Rodina a škola [cze], roč. 70, č. 3 (březen) (2023), s. 10-12.

Tématem článku je umělá inteligenci (artificial intelligence) a její možnosti využití ve vzdělávání. Autorka všímá si toho, jak díky AI může být vzdělávání přístupnější a pohodlnější, ale na druhé straně přináší obavy ze zneužití k plagiátorství. Umělá inteligence nabízí výhody i pro učitele např. personalizaci výuky, automatizované opakování a testování, zlepšování komunikace a kooperace, analýzu dat a hodnocení.