Nově projektově - o změně školního vzdělávacího programu prostřednictvím projektové výuky. Část 1, Proč a kdo?

autoři Irena Trojanová, Zuzana Svobodová, který otiskl časopis Řízení školy : odborný měsíčník pro ředitele škol, roč. 20, č. 3 (2023), s. 18-20.

Článek reaguje na probíhající změny ve školství - revize rámcových vzdělávacích programů, změny ve výuce informatiky a zavádění digitálních kompetencí do výuky. Zároveň se rozšiřují možnosti získávání informací, do škol proniká umělá inteligence a oddělená výuka jednotlivých předmětů nemůže stačit. Autorky článku ukazují, jak si poradit s novým přístupem k výuce a jak umět řídit změnu prostřednictvím osmi kroků Johna Kottera na příkladu zavádění projektové výuky.